Gruppenräume
Spielen, Bauen, Erzählen, Essen und Zusammensein.
Das Kükennest ist eine fiktive dreigruppige Kindertageseinrichtung in Musterstadt. In unserem Beispiel verbinden wir verlässliche Gruppenbeziehungen mit offenen Begegnungsräumen, einem Garten und kleinen Projekten über Gruppengrenzen hinweg.
In drei Gruppen begleiten wir insgesamt 52 Kinder. Die Nestlinge bieten jüngeren Kindern einen geschützten Rahmen mit vertrauten Bezugspersonen und viel Zeit für Übergänge. Die Sonnenvögel und Wiesenhüpfer richten sich an Kinder im Kindergartenalter. Gruppen geben Zugehörigkeit. Gleichzeitig begegnen sich die Kinder im Garten, bei Projekten, Festen und ausgewählten Angeboten. So entstehen bekannte Strukturen und neue Kontakte nebeneinander.
Räume
Spielen, Bauen, Erzählen, Essen und Zusammensein.
Farben, Papier, Ton, Naturmaterialien und Ideen, die unfertig bleiben dürfen.
Klettern, Balancieren, Rollen, Tanzen und Ruheinseln.
Bilderbücher, Sachbücher und ruhige Vorlesemomente.
Sand, Wasser, Fahrzeuge, Hochbeete, Rückzugsorte und Bewegung.
Pädagogische Qualität entsteht nicht durch Räume allein. Unser fiktives Team arbeitet gruppenbezogen und gruppenübergreifend, tauscht Beobachtungen aus, plant gemeinsam und reflektiert regelmäßig den Alltag.
Team
Leitung Pädagogische Leitung, Familiengespräche, Qualitätsentwicklung Anna koordiniert das fiktive Kükennest und behält neben Organisation und Team besonders die Übergänge der Kinder und Familien im Blick.
Stellvertretende Leitung · Sonnenvögel Sprache, Bilderbücher, Teamreflexion Miriam liebt Situationen, in denen aus einer Kinderfrage ein gemeinsames Projekt entsteht.
Pädagogische Fachkraft · Wiesenhüpfer Bewegung, Garten, Forschen David begleitet Bewegungs- und Naturerfahrungen und baut gern gemeinsam mit Kindern Dinge, die nicht nach Anleitung entstehen.
Pädagogische Fachkraft · Nestlinge U3, Eingewöhnung, Musik Lea arbeitet besonders gern mit Rhythmus, Sprache und wiederkehrenden Ritualen im U3-Alltag.
Pädagogische Fachkraft · Sonnenvögel Kreativität, Partizipation Samira begleitet Atelierprojekte und achtet darauf, dass Kinderideen sichtbar werden, ohne jedes Ergebnis vorzugeben.
Pädagogische Fachkraft · Nestlinge U3, Bewegung, Alltagsselbstständigkeit Jonas interessiert sich besonders für die kleinen Schritte, mit denen Kinder im Alltag zunehmend selbstständig werden.
Kinderzeit Musterstadt e. V. – fiktiver gemeinnütziger Träger der Musterseite. Keine weiteren rechtlichen Angaben erfinden.